為了促進物流專業(yè)文化建設，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的勤讀書、善思考的良好習慣，物流教研室于2014年3月特別開展了專業(yè)文化書籍進教室活動。
在此之前，教研室老師通過播放勵志電影的方式來教育學生，《三傻大鬧寶萊塢》、《死亡詩社》、《舞動青春》等一系列與大學生生活相關又富有教育意義的電影啟迪了孩子們的心智，觸發(fā)了他們心中對于大學教育以及自身發(fā)展的思考。繼勵志電影教育之后，為了鞏固電影教育的效果，教研室推出了專業(yè)文化書籍進教室活動。老師們希望學生們可以在學習之余徜徉在書籍的海洋中，通過閱讀和思考去尋找屬于自己的黃金屋。
為了此項活動能夠較好的推行下去，教研室老師進行了細心的準備。首先老師們認真去了解了學生們對于書籍的要求，并據(jù)此精心推薦并購買了一系列適合大學生閱讀的精品書籍。書籍種類多樣，集教育性與趣味性于一體，盡量讓學生們能夠開心地閱讀，愉悅地接受知識。第二，為了便于書籍的借閱與管理，教研室老師為每個班級訂購了專門的書架，用于班級圖書的陳列。同時指導各班學生對書籍進行分類管理，包括經(jīng)管類、物流專業(yè)類和勵志文學類。每本書籍都有屬于自己的唯一編碼，防止書籍出現(xiàn)重復和丟失。第三，每個班級都設立了一名專門的圖書管理員，專門負責班級書籍的借閱記錄的登記。這樣不僅可以加強管理，也可以讓老師們獲得借閱情況的反饋，這是以后工作調整的依據(jù)。最后，每個班分配的書籍各不相同，在以后的活動進行過程中，我們會定期讓書籍在各班級之間流轉，讓更多的學生看到更多更好的書籍。
通過此次活動，我們使得精神食糧讓學生觸手可及，不僅可以讓學生在課外學習到更多的專業(yè)知識，了解學科前沿發(fā)展現(xiàn)狀，更可以讓同學們在閱讀中學會思考，陶冶自身情操，尋找自身方向。
書籍是人類進步的階梯，學生對于此項活動積極響應，并表示希望能夠有更多的書籍讓他們?yōu)g覽涉獵。此項活動作為物流教研室專業(yè)文化建設的第一炮開展的非常順利，為后續(xù)的物流學習園地、物流企業(yè)考察等活動打下了夯實的基礎。我們相信，在整個物流專業(yè)的師生的共同努力下，我們一定能夠做出屬于自身特色的物流專業(yè)文化。
