為激發(fā)大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)閱讀的興趣，培養(yǎng)靜閱讀、深閱讀的習(xí)慣，提升閱讀專注力，近日，圖書館分別在東、西校區(qū)舉辦讀書月系列活動(dòng)之——紙質(zhì)閱讀挑戰(zhàn)賽，活動(dòng)吸引了來自全院150余名同學(xué)的參加。

紙質(zhì)閱讀挑戰(zhàn)賽要求參賽同學(xué)自帶紙質(zhì)圖書館，將手機(jī)調(diào)至靜音密封在手機(jī)袋中自行保管。整個(gè)閱讀過程，不允許拿出手機(jī)。活動(dòng)開始后，參賽同學(xué)立刻投入到閱讀中，目光聚焦在自帶的書本上，聚精會(huì)神地翻閱書本，享受沉浸式閱讀下的獨(dú)處時(shí)刻，此刻，所有的熱鬧和喧囂都已遠(yuǎn)離，只有翻書的沙沙聲。三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)光很快過去，共有40名同學(xué)堅(jiān)持閱讀3小時(shí)以上，45名同學(xué)堅(jiān)持閱讀2小時(shí)以上。賽后，圖書館對(duì)符合獲獎(jiǎng)規(guī)則的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

 “平時(shí)很少堅(jiān)持潛心閱讀3小時(shí)，專注于做一件事的感覺真的很好！以后將會(huì)用更多的時(shí)間專注于閱讀，鍛煉自己的毅力，提升自己的閱讀素養(yǎng)。”“難得的3小時(shí)靜心閱讀，讓我感受到內(nèi)心深處的寧?kù)o，與其迷茫惆悵，不如冷靜下來，認(rèn)真思考。”活動(dòng)結(jié)束后，參賽同學(xué)留下感悟。紙質(zhì)閱讀挑戰(zhàn)賽已連續(xù)舉辦了四屆，每屆都得到同學(xué)們的踴躍參加和廣泛好評(píng)。

閱讀推廣是圖書館的重要職責(zé)。圖書館將不斷創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容，豐富學(xué)生“第二課堂”活動(dòng)，助推學(xué)院人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

（圖書館 鄧方云）