學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》（教技[2011]1號(hào)）、《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》（教社科[2009]3號(hào)）教育部《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》（教社政函[2004]34號(hào)）等規(guī)定的要求，我院在2013年度繼續(xù)推進(jìn)科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，按照教育部和省教育廳的要求，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)的法律和文件精神，大力開展宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化制度規(guī)范，建立起標(biāo)本兼治、懲防并舉的學(xué)風(fēng)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制，在預(yù)防、查處學(xué)風(fēng)不端行為等方面取得了一定成效。現(xiàn)就2013年度我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)教師把科研誠(chéng)信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺行動(dòng)
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，重在培養(yǎng)和提高廣大教師和科研人員的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)規(guī)范行為，必須堅(jiān)持教育引導(dǎo)和治理懲處相結(jié)合的原則，把培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)作為學(xué)術(shù)道德培訓(xùn)的重要內(nèi)容。因此，學(xué)院組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)專利法》等有關(guān)法律、法規(guī)和教育部相關(guān)文件。同時(shí)，通過校報(bào)校刊、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào)等校內(nèi)媒體，開辟學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄，定期開展科研誠(chéng)信教育。立足于“用身邊事教育身邊人”，大力宣傳優(yōu)秀教師典型，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立高校教師良好職業(yè)形象，使大家充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)術(shù)行為的重要性和必要性，自覺形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的榮辱觀，形成了學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)。
二、加強(qiáng)管理，健全機(jī)構(gòu)，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，為了形成有效的管理機(jī)制，學(xué)院成立了以院長(zhǎng)為主任的學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，職責(zé)為：負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)和規(guī)劃，并對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。明確學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)同學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)定期檢查各部門的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，受理學(xué)術(shù)不端行為的投訴，組織專家組對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行調(diào)查并上報(bào)調(diào)查結(jié)果等。同時(shí)要求各部門每年組織1次本部門的自查工作，學(xué)院除了每年度一次的固定檢查工作以外，還在課題結(jié)項(xiàng)、職稱評(píng)審、科研、論著統(tǒng)計(jì)、優(yōu)秀專家推薦遴選等工作方面，委托學(xué)術(shù)委員會(huì)組織專家組進(jìn)行核查。一系列有效的工作，不但有效防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，也使得廣大教師和科研工作者受到良好教育。
三、完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，建立科學(xué)合理的科研評(píng)價(jià)體系
一是大力推進(jìn)學(xué)術(shù)文化建設(shè)。學(xué)院大力營(yíng)造潛心研究、寬松和諧、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的學(xué)術(shù)文化，整治學(xué)術(shù)不正之風(fēng)，最大限度激勵(lì)教師執(zhí)著追求學(xué)術(shù)真理，克服學(xué)術(shù)浮躁。引導(dǎo)教師加強(qiáng)自身教學(xué)科研能力的培養(yǎng)，致力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，
二是實(shí)施科研分類評(píng)價(jià)與考核制度。按照注重質(zhì)量導(dǎo)向、體現(xiàn)學(xué)科差異的原則，對(duì)不同學(xué)科制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。健全以提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量、解決學(xué)院教育教學(xué)中亟待解決的問題和適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為導(dǎo)向的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，改變單純以論文、獲獎(jiǎng)為主的評(píng)價(jià)方式。同時(shí)，將教師學(xué)風(fēng)建設(shè)情況落實(shí)到師資管理的政策導(dǎo)向中，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，師德因素在教師崗位聘任、年度考核時(shí)有所體現(xiàn)。加強(qiáng)科研管理和教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)在教學(xué)科研中嚴(yán)重失職造成不良影響的、剽竊他人學(xué)術(shù)成果的、有失師德并在學(xué)生中產(chǎn)生不良影響和后果的，給予必要的行政處分。
幾年來(lái)，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)規(guī)范制度和學(xué)術(shù)不端行為查處機(jī)制逐步建立健全，教職工科研規(guī)范意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)逐步加強(qiáng)，未發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為。廣大教師科研自覺性不斷增強(qiáng)，學(xué)校無(wú)論在科研論文的發(fā)表、承擔(dān)各類教科研項(xiàng)目、開展學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面，工作成效不斷顯現(xiàn)，健康的學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，學(xué)院堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為日常工作的重要組成部分，并充分滲透到各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去，形成良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，以凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。
一是進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡，通過專題報(bào)告、研討、論壇等形式對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題展開廣泛而深入的討論。
二是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)問題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化監(jiān)督管理過程，促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。
三是在調(diào)研的基礎(chǔ)上，定期舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告，舉辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí)，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。
四是進(jìn)一步完善制度建設(shè)，建立學(xué)術(shù)規(guī)范制度和學(xué)術(shù)不端行為查處機(jī)制，明確界定學(xué)術(shù)不端行為，規(guī)范對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報(bào)、審查、處理程序。
五是進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)制度，逐步建立科研人員和教師的學(xué)術(shù)誠(chéng)信檔案，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到教師業(yè)績(jī)、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，以進(jìn)一步優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)。